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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)
【央视新闻客户端】
网上有关“教育局分几个部门,各管什么的? ”话题很是火热 ，小编也是针对教育局分几个部门,各管什么的?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
教育局共有十四个科室 ，分别是：
(一)办公室(市委教工委办公室)
协助局领导组织协调机关日常工作 。负责机关的文秘 、档案 、保密、接待 、安全保卫及后勤管理服务等工作;负责教育系统的政务督察督办 、工作调研和信息交流工作;承担人大代表建议及政协提案的办理工作 。
(二)组织处(市委教工委组织部)
按管理权限负责全市教育系统党的思想建设和组织建设。负责局机关和直属单位领导班子管理和干部队伍建设工作;负责市属学校单位及民办学校党的基层组织建设、党员教育和管理工作;负责教育系统干部教育培训工作;指导和协调教育系统知识分子工作;负责局机关及直属单位全方位目标考核工作;负责党员干部因公因私出国政审工作;负责全市教育系统统战工作 。
(三)宣传法规处(学生思想道德教育工作处)
负责全市教育系统党和国家教育方针 、政策的宣传工作;研究拟定全市教师职业道德教育和师德建设规划;指导全市教育系统精神文明建设和思想政治工作;组织开展全市教育系统双拥共建活动 。负责全市教育改革和发展战略规划的拟定 、重大课题的调查研究工作,组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件;承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作;指导教育系统法制建设和依法治校工作。负责制定全市学校德育工作规划,指导 、检查全市学生思想道德建设工作;组织指导全市各级各类学校贯彻落实中央 、省、市对未成年人思想道德建设工作的意见。
(四)发展规划处
制定全市教育事业发展规划 、年度计划和招生计划;统筹规划和指导各级各类学校建设管理工作;会同有关部门按规定权限负责幼儿园 、中小学、职业学校 、市属高校及驻济函授工作站 、自学考试助学机构(含民办的各级各类学校)的设置、撤并 、更名和调整的审核报批工作;统筹管理全市教育资源配置,参与全市城市建设中教育设施配套规划方案的审批工作;负责全市中小学校布局和结构调整工作;按规定权限负责市区教育基建项目的审核上报,负责教育系统重点工程项目建设的监督管理;负责全市教育统计工作 。
(五)学前教育处
统筹管理全市托幼(含民办托幼)教育工作 。负责全市学前教育的发展规划 、布局调整和体制改革工作;负责全市托幼园(所)分类定级工作;牵头制定幼儿园教育教学工作的管理办法,并检查执行情况;指导幼儿园教育教学改革试验及成果的推广。
(六)基础教育处
统筹管理全市基础教育工作 。组织和指导实施九年制义务教育、普通高中教育,并负责监督检查;负责局属普通中小学(含民办学校)的教育行政管理工作;负责制定中小学招生政策,并协调组织实施;负责全市普通高中毕业会考的组织工作;负责民族教育 、特殊教育工作 。
(七)职业与成人教育处
统筹管理全市中等职业教育和成人教育工作。负责局属职业中专(含民办学校)的教育行政管理及全市中等职业学校(含民办学校)的学籍管理工作;负责职业学校(含民办学校)专业设置和毕业生的就业指导工作;负责全市社区教育和相关教育机构 、高校驻济函授站及自学考试助学机构的管理和指导工作 。负责成教学会、外语学会、社会力量办学协会 、德育研究会的指导工作 。
(八)高等教育与师资培训处
统筹管理全市高等教育 、师范教育工作。负责直属高校(含民办高校)、师范院校的教育行政管理工作;负责市属高校专业设置与调整的指导工作;参与制定高等教育发展规划 、结构调整和体制改革工作;牵头制定师资培养 、培训的有关措施,管理全市各类学校师资队伍培养和培训、进修工作;组织实施全市教师继续教育和学历进修工作 。
(九)体育卫生与艺术教育处
综合管理各类学校体育 、卫生健康 、艺术教育及特色教育工作;参与制定学校体育、卫生健康 、艺术教育的有关办法和措施,并检查执行情况;指导学校开展体育 、卫生健康、艺术教育和科技教育的教育教学改革;组织协调学生体育竞赛 、艺术交流;指导学校国防教育 、学生军训和科普基地工作 。
(十)技术装备与学校安全处
编制全市教育技术装备的工作规划,负责教育系统的信息化建设,开展实验教学工作,指导实验室建设。负责全市教育系统社会治安综合治理和稳定工作;指导、协调教育系统安全教育工作;负责全市依法办学行为的执法检查和大型活动的安全保卫工作 。
(十一)财务审计处
编报市级各项教育经费(含全市教育费附加)年度预决算建议方案;统筹管理直属单位基建专项经费和事业费;指导教育系统的会计工作;负责国外教育援助、教育贷款的管理工作;按有关规定和管理权限,负责教育系统的国有资产管理;负责制定教育经费的管理规定和经费筹措工作 。
(十二)对外交流与合作处
负责全市教育系统的国际合作与交流。指导学校对外籍教育专家 、教师和境外来济留学进修考察人员的管理工作。承担全市教育系统出国(境)考察团组的审核申报;负责外籍教育专家 、学者的聘用管理工作及教育援外工作;指导全市教育系统对外宣传工作 。
(十三)人事处
研究制定全市教师队伍建设规划,负责机关和所属单位的人事和劳动保险等工作;负责师范院校毕业生来济就业指导工作;负责管理和指导全市教师资格认定工作;指导济南教育人才交流服务中心工作 。
(十四)离退休干部处
负责机关离退休人员的管理服务工作,指导局属单位离退休干部的管理和服务工作,协调市老教育工作者协会的工作。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》 第十五条 国务院教育行政部门主管全国教育工作 ，统筹规划、协调管理全国的教育事业 。
县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作 。
生态教育包括风景园林系统 、学校 、社会团体和民间环保组织。
一、风景园林系统 。
1 、风景园林系统作为生态环境建设的主力军和群众文化教育的重要基地之一，在生态教育工作中 ，有着不可推卸的责任和不可多得的优势 。
2 、生态健全的风景园林绿地 ，本身就是最好的教师和教具。大量接受过规划设计、植物繁育养护 、风景园林绿地管理等不同专业培训的工作人员，构成了具备较高生态素养和良好知识结构的团队 ，为开展综合性的生态教育 ，准备了得天独厚的条件 。
二 、学校 。
1、学校主要是在课程教学中渗透生态知识和理念，个别学校利用公园 、植物园进行体验性和实践性的生态教育。
2 、学校传授的生态环境知识 ，大约只有10%可以转化成环境意识 ，而生态环境意识又只有大约10%转化为对环境友好的行为 。
三、社会团体和民间环保组织 。
1、社会团体和民间环保组织大多是利用讲座 、媒体宣传以及到实地体验自然的方式做科普宣传。
2 、公众的生态素养较低。公众大多不具备参与生态城市建设方案决策、监督生态建设进程及保护生态建设成果的能力，甚至缺乏参与生态建设的意愿 。对城市绿化及其生态效益了解少 ，对生态环境的保护意识弱 ，为满足个人需求而损坏绿地的行为仍然存在 。
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