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【央视新闻客户端】
楼盘名称：渭南东原·玖城阅
城市：渭南
楼盘位置：高新区敬贤大街与崇业路交汇处东南角
开发商：陕西东泰天信置业有限公司
产权年限：70年
建筑类型：高层,
公交线路：公交：1路、2路 、8路 、17路等高新管委会站
其他交通方式：公交：1路、2路 、8路 、17路等高新管委会站
驾车：距离连霍高速3km
高铁：距离渭南高铁站5km
规划信息：其占地面积为138000平方米 ，容积率 ，绿化率35%，共21栋楼，停车位地上：381 地下：3432 总计：383
周边配套：教育：渭南高级中学、高新一小 、高新二小 、渭南实验中学/小学
医疗：中心医院高新分院
商业：万达商圈、吾悦广场
银行：建设银行、工商银行 、中国银行 、长安银行、陕西信合
社区内配套：幼儿园 、社区服务站 、文化活动站、托老所 、社区卫生服务站 、内部公园、便利店
其他：高新区中心广场 、渭南市创新创业中心
内部配套：人脸识别系统 、约900米夜航跑道、童梦童享儿童主体乐园 、滨水美学花园 、约260米樱花主题大道、约2000㎡银杏树阵、约450㎡健身长廊 、约1700㎡互动水系区 、约2800㎡艺术写生长廊、约1600㎡青年活力区 、约400㎡多功能球场 、约2800㎡长者会话区、约790㎡萌宠嬉戏区 、约3300㎡科普花艺园 、约2580㎡女性健身区、约1400㎡童梦课堂 、约2300㎡童梦童享区
（所载信息仅供参考 ，最终以售楼处信息为准。）
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数学工作站工作实施方案
楼盘名称：渭南建国饭店
公交线路：文化艺术中心(公交站):17路;18路;216路;丰荫小学(公交站):6路;17路;18路;21路;316路;福德泉(公交站):6路;18路;渭南市文化艺术中心(公交站):17路;市文化艺术中心(公交站):216路;316路;渭南海关(公交站):17路;21路;316路;渭河小学(公交站):21路;316路;行政中心(公交站):216路;苏园丰景(公交站):21路;仓颉饭店(公交站):21路;
其他交通方式：交通：6 、17、18 、216等多路公交汇集，5分钟内直达渭南高铁北站 、中心客运站 。
规划信息：其占地面积为113333.33平方米 ，容积率 ，绿化率45%，共11栋楼 ，停车位1:2
周边配套：公园：渭南市人民公园、渭南市西海公园、渭南渭河生态公园 。
教育：渭南市政府幼儿园 、丰荫明德小学 、渭河小学、实验中学 、杜桥中学。
休闲文化：渭南市体育馆 、博物馆、图书馆 、文化艺术中心等大型的市政休闲配套 。
医院：三甲医院--市中心医院 、妇幼保健院 。
（所载信息仅供参考 ，最终以售楼处信息为准。）
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咸阳娃娃舞蹈艺术团的校园大事记
数学工作站工作实施方案
为了充分发挥我校名师的学科示范、引领和辐射作用 ，搭建促进中青年教师专业成长以及名师 、学科带头人 、骨干教师自我提升的发展平台 ，建立优秀人才成长培养的长效机制，努力打造一支在全市中学数学教学科研领域中有成就、有影响的高素质教师队伍 ，进一步提升我校的教育教学质量和办学品位 ，我校决定向上级部门申请组建"申一鸣名师工作站".
一 、指导思想
以《陕西省关于全面加强教师队伍的意见》 、《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》以及《渭南市教育局"名师工作站"实施方案和管理办法》为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩 、博客研修 、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，以课题研究为重要方式 ，以课堂教学改革为主要内容 ，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作站成员的个人修养和专业素质 ，努力培养成员逐步成为中学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师 ，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作站团队，为我市教师发展做出贡献。
二 、工作站的目标
工作站将围绕渭南市名师工作站的总体目标 ，遵循优秀教师的成长规律 ，通过五年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作站成员的专业成长 ，力争形成在区内 、市内乃至省内有较大影响的、具有引领和辐射作用的中学数学骨干教师群体 ，"申一鸣工作站" 的具体专业发展目标主要有：
1 、带一支团队 。通过五年为周期的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长 ，力求在一个工作周期内使工作站成员在师德规范上出样板 ，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验 ，实现工作站成员的专业成长和专业化发展 ，以引领我校数学学科教学共同发展 。
2 、抓一个项目。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿 ，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题 ，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题 ，带领本工作站同仁开展有效的科研活动 。
3 、做一次展示 。引领中学数学学科建设 ，每年承担一次市级或市级以上主题展示活动，以研讨会 、报告会、名师论坛 、公开教学 、现场指导等形式 ，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法 ，帮助我校数学教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头 、示范 、辐射作用 ，从而形成名优群体效应 ，实现优质教育资源的共享。
4、建一个网页 。开创工作站网页，及时传递工作站成员之间学习成果，交流"工作站"研究成果 ，使网页成为中学数学教学动态工作站 、成果辐射源和资源生成站 ，以互动的形式面向广大教师和学生 。
5 、出一批成果。工作站教育教学、教科研 、管理等成果以精品课堂教学实录 、教案集（含教学设计、课件 、教学评析） 、论文、课题报告 、专著等形式向外输出 。
" 申一鸣工作站"主要以中学数学创新教学方法及教学策略研究为载体和依托，立足中学数学教育教学的实际 ，研究数学课堂教学中的有效策略和艺术 ，努力形成有效的数学课堂，提升教师的数学素养 。
三 、工作措施
1.制定个人发展规划。工作站成员根据个人的实际情况 ，科学地制定出本人的三年发展规划 ，明确今后自己专业发展的目标和步骤 。
2.强化教育理论学习 。工作站主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划并完成相应的内容。
3.打造专题网站。通过网络传播和在线互动 ，有效地使工作站成为动态的工作站 ，成果辐射源和资源的生成站 。
4.加强教育教学交流 。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。
5.开展各种专题研修 。定期集中（可每月一次）就各自对当前中学数学教学中的热点、难点问题进行课例研讨 、听课评课等活动 ，形成一些解决问题的策略和方法 。
6.自主教学实践。组织开展工作站成员研讨课 、交流课等活动 ，每位工作站成员每学期至少要有1节区级及以上公开课或观摩课，或在县、区 、市内开设1次专题讲座 。
7.开展课题研究 。工作站成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究 ，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究 ，确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。
8.外出观摩学习 。有计划地安排工作站成员外出培训 、观摩、考察学习，聘请知名教育专家学者担任工作站导师 ，进行指导 。
四 、工作方式
1.个人自主研习与团队合作研修相结合。
2.理论研习与实践反思相结合 。
3.现实活动与网络研习相结合 。
五 、工作站建设
（一）发展规划
1、以名师工作站为平台 ，充分发挥主持人和骨干成员的示范 、引领与辐射作用，以多种方式传播先进的教育理念和教学方法 ，提高我校数学教师的整体教育教研水平。
2 、制订成员专业发展规划 ，建立工作站专题网站。发挥名师的示范辐射作用，带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛 ，促使每位成员初步具备指导他人上好课的能力 ，享有学科发言权 。
3、以科研为抓手，以实现高效课堂为追求 ，减轻学生负担 ，深入推进课堂有效教学的探索，为中学数学教师提供操作性强 、实效性高，并具有广泛推广价值的高效课堂教学模式 。
4 、以理论研究、课堂教学和专业成长三大方面为切入点 ，( )培养出一批市级以上的中学数学学科带头人或优秀骨干教师。确保80%以上的成员成长为市级以上优秀教师、拔尖人才 。
5 、积极学习学科的前沿理论与课程改革理论 ，以同伴互助的方式实现成员的共同成长 。能独立承担或参与课题研究工作，撰写高质量的论文 ，并在市级以上刊物发表。
（二）主要内容
1 、领衔人简介
2、成员风采
3 、信息公开
4 、教学研究
科研教育是人们有目的、有计划 、有系统地采用科学的方法去认识教育现象 、实证某种教育假设、寻求问题解决的探索性活动 。这里主要介绍一下教学研究中的课题实施方面的内容：
课题实施方案是研究者对整个研究过程的全面规划和主要工作的合理安排 。它一方面是研究者的工作框架 ，有助于把握研究的进展情况，另一方面是接受专家与领导检查的依据之一 ，因此 ，制订科学完善的课题实施方案是保证研究质量的重要一环。下面我就以渭南市渭南中学"xxxxxxxxxxxxx"的实施方案为例，来介绍一下如何制订和撰写课题实施方案 。
（Ⅰ） 、课题名称
课题名称是指对研究课题的方向 、内容和范围等用标题形式加以限制和说明 。也就是给课题起一个准确的名字。那么 ，给课题起名时 ，应该注意哪些问题呢？课题名称应该准确、规范 、简洁 。
（1） 、准确 。就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。研究的对象或内容限定要准确 ，问题陈述要合理。
（2）、规范 。就是所用的词语、句型要规范 、科学 ，似是而非的词不能用，口号式 、结论式的句型不要用 。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
（ 3） 、简洁 。论文或者课题 ，名称都不能太长 ，一般不要超过20个字 。
（Ⅱ） 、课题实施方案的基本结构和写法
课题实施方案：
（1）问题的提出
（2）研究目标与内容
（3）研究策略与方法
（4）研究步骤
（5）预期成果
具体内容：
（1）问题的提出
这部分主要是提出问题并进行论证，目的在于揭示课题的价值和课题的研究方向、研究重点等问题。内容主要包括课题的目的和意义；课题有关的国内外研究情况；立题的理论或实践上的依据 ，课题研究的必要性和可能性 。
（二）研究目标与内容
1 、研究目标
研究目标是整个课题研究的灵魂 ,必须描述精确 。
中小学的教育科学研究基本上都是一种干预性研究 ，即采取一定措施，实行教育干预 ，最终导致教育对象的意识和行为发生变化。因此 ，在制订研究方案的过程中，必须明确最主要的内容为研究中所采取的措施和预期目标（效果） ，也就是明确研究的问题与采取的措施和方法以及是否有推广的可能 。
2 、研究内容
总目标确定后还需要进一步具体化 ，即就是分成几部分内容 。在研究内容这部分需要把握住三个方面的重点：
a、具体内容；b 、预期目标；c 、承担人。
（三）研究策略与方法
也就是研究的方式与方法 。中小学教育科研与大学和专门的研究机构不同，因此研究的方式与方法自然也要有所区别 。学校或者教师应该根据课题与研究者自身的实际 ，选择最适合的研究策略和方法 ，保证研究的顺利实施。
比如，我们在实际当中经常遇到的主导课题，针对中小学的特点 ，在成果的推广上就提出了边研究、边总结 、边推广的策略。学校或者教师可以采取结合学校的重点工作 、在教学中、在班主任工作中进行研究等方式 。
不同类型的课题采取的'方法也不同 ，具体的有教育实验研究、调查研究和观察研究等等 。根据研究需要，一个课题有可能综合运用多种方法。
（四）研究步骤
这部分主要是说明研究过程的具体实施步骤和时间安排 ，可分为若干阶段 ，每阶段列出时间和主要工作 。
课题研究的进程一般包括以下五个基本阶段：
1 、选择和初步论证课题（xx年xx月—xx年xx月）；
2 、制订研究方案（xx年xx月—xx年xx月）；
3、实施研究，搜集资料 ，初步开展教学实践（xx年xx月—xx年xx月）；
4 、整理和分析资料 ，得出阶段性研究成果（xx年xx月—xx年xx月）；
5 、解释结果，总结提升 ，课题结题（xx年xx月—xx年xx月） 。
如果把整个研究分为前期（准备阶段）、中期（具体研究阶段） 、后期（总结提升阶段）三个阶段的话 ，则前面划分的五个阶段中，一 、二为前期研究；三、四为中期研究；五为后期研究。
在研究进程中 ，每个阶段都必须围绕着课题目标 ，明确该阶段的任务 、目标，提出具体研究计划和时间安排 。
课题研究所需要的时间是根据研究任务的性质 、难度、规模和研究条件等因素而定的 。在制订实施程序和时间进度表时，不能把研究时间定得太紧 ，应注意留有备用时间。因为 ，如果急于求成，没有经过充分的研究与实践探索 ，往往会影响研究效果 。而且 ，研究过程中，常有意外事件影响计划的进程 。
（五）预期成果
课题研究是学校科研工作的核心 ，而教师在课题研究的过程中不断去学习 、思考 、实践、提高 ，从而达到在研究中提升自己的教育思想，在研究中提高教育教学质量。
目前 ，省、市 、区级课题的申报工作已经全面开始 ，为了更好地做好各级各类课题的申报工作，我们渭南中学数学工作站根据平时的学习与实践 ，结合我校老师撰写的课题方案情况 ，特意设计了数学工作站课题实施方案的基本结构 。
5 、成果展示
6、反馈评价
六 、拟取得的成果
（一）研究并推广中学数学"131"高效课堂教学模式，使之引领和辐射到全校，区级 ，乃至市级数学教学 ，减少无效劳动，提高课堂教学效率 ，确保教学质量的进一步提升 。
（二）以"申一鸣数学名师工作站"为平台 ，培养一批高素质的青年教师队伍，进而带动整个教师队伍整体素质的提升。建立成员成长电子档案 ，提高工作站成员教育教学 、信息技术及教科研能力、水平 ，确保80%以上的成员成长为优秀教师 、拔尖人才。
（三）进行课题研究，形成有效研究和长效机制 ，力争在更大范围内推广 。
（四）建设工作站专题网站 ，形成高水平的现代教学资源库 。借助网络教研平台，形成良性数学网络教研机制 ，使数学教研活动有效化 、常态化。
（五）汇编优秀教案、教学设计 、论文等 ，形成高质量的文集，在区域范围内交流 、发表或发表在CN刊物上 。
七、组织保障
（一）组织领导
1 、学校成立名师工作站领导小组，加强对名师工作站的指导 、管理、评估工作 。xxx校长任组长 ，xxxxxxxxxx为成员 ，对名师工作站的工作进行考核。
2、名师工作站领导小组下设办公站，负责对名师工作站工作的指导管理 。
（二）资金保障
名师工作站的经费开支由xxxxxxxx审批 ，使用权归名师 。经费主要用于：工作站添置书籍资料；研究性办公经费；课题研究 、专题研究经费；观摩考察费；名师出版专业论著的资助费等。
八 、工作站规章制度
（一）总体要求
1.服从渭南市教育局管理和指导 。
2.严格遵照《渭南市关于成立"名师工作站"实施方案》的各项规定与要求 。
（二）具体要求
1.学习制度
（1）按时学习：工作站成员平时学习以自学为主 ，另就某一研究方向的主题集中学习，同时交流学习心得体会。
（2）按需学习：工作站成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标 ，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习 。
（3）工作站成员积极参加各级各类教学研讨活动 。
（4）工作站建立"每月一主题"研讨制度。由工作站根据研究方向确定主题 ，每月集体研究一次。
2.考核制度
主持人根据《渭南市名师工作站管理考核暂行办法》对工作站成员进行考核，主要从思想道德 、理论提高 、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标 。
3.经费制度
工作站根据下拨款额 ，制定预算 ，做到精打细算，把钱用在最需要的地方 。
4.档案制度
（1）建立工作站档案制度。
（2）工作站成员的计划 、总结 、听课、评课记录 、公开课 、展示课的教案、讲座 、发表的论文等材料及时收集归档 、存档 ，为个人的成长和工作站的发展提供依据 。
2014年12月25日
1998年咸阳市秦都励志文化艺术培训学校成立 。
2001年7月舞蹈《蒙古人》等参加陕西舞蹈大赛并获得一个二等奖 ，一个三等奖，两个优秀奖和一个组织奖。
2001年7月17日舞蹈《春天》参加陕西电视台《科技之春》大型文艺晚会演出，卫视现场直播 。
2001年7月朱瑛老师创作并领舞的舞蹈《丰收》参加陕西省民委文艺晚会录制 。
2001年9月23日朱瑛老师创作并领舞的舞蹈《走进西藏》参加陕西电视台《TV好时光》栏目 ，陕西卫视现场直播。
2002年5月18日该校一周年校庆晚会《我们的节日》在西安成功举办 。
2002年6月1日该校多个舞蹈参加陕西省科协在西安革命公园举办的《科技之春》大型游园活动演出 。
2002年6月朱瑛老师被陕西电视台《都市女孩》栏目邀请为现场评委。
2002年10月朱瑛老师创作的舞蹈《丰收》参加全省舞蹈大赛荣获表演二等奖 ，创作三等奖 。
2002年11月陕西人民广播电台《银河有约》栏目邀请朱瑛老师作现场专访 。
2003年元月18日该校在财苑大厦举办了第一次学习汇报演出。
2003年6月10日舞蹈《活泼女孩》参加陕西电视台文艺晚会录制。
2003年7月25日舞蹈《好朋友》参加陕西台电视“科教综艺”节目录制 。
2003年10月舞蹈《好朋友》参加陕西省舞蹈大赛并荣获三等奖 。
2003年11月该校舞蹈参加由省委宣传部、团省委、省文化厅 、省青联在杨凌国际农业高新博览会举办的《在希望的田野上》大型文艺晚会演出并受到陕西省委副书记 、省人大主任、省委宣传部长等领导会见。
2003年12月该校被陕西省舞蹈家协会 、陕西省少年儿童协会 、授予“陕西省少年儿童舞蹈教学基地 ”“ 陕西省少年儿童舞蹈考级点 ” 。
2004年7月被北京百汇演艺学院授予“舞蹈教学基地” 。
2004年元月该校第二次学习汇报演出在财苑大厦成功举办。
2004年3月朱瑛老师当选为陕西省青年联合会第八届委员
2004年5月16日该校在彩虹俱乐部成功举办了建校三周年大型校庆专场晚会《未来之梦》 。
2004年5月22日 咸阳娃娃艺术培训西教学区开启 。
2004年7月1日 参加陕西省科普宣传周开幕式文艺演出。
2004年7月9日舞蹈《太阳娃娃》参加陕西电视台文艺晚会演出 。
2004年7月10日舞蹈《阳光童年》参加共青团中央权益部、中国青年国际人才交流中心，玛丽斯特普国际组织中国代表处 ，团省委在西安易俗大剧院举办的《青春红丝带》大型公益演出 。
2004年7月12日该校朱瑛老师创作的舞蹈《醇香》 ，双人舞《格桑花儿》参加全国艺术新星大赛荣获陕西赛区金奖和铜奖，舞蹈《醇香》赴北京参加全国艺术新星大赛总决赛荣获全国金奖。
2004年8月该校随陕西省青联艺术团赴安康喜河水电站慰问演出 。
2004年12月被共青团中央 、国家民委 、全国青联授予“第四届全国各族青年团结进步优秀奖 ” 。
2005年6月舞蹈《快乐宝贝》参加陕西省科协在渭南电视台举办的大型科普活动。
2005年7月 该校在陕西电视台参加了中国戏曲“兰花杯 ”评选颁奖晚会录制。
2005年8月 舞蹈《溜溜的云》、《快乐小卓玛》 、《好朋友》参加陕西省首届少儿艺术节 ，获得一 、二、三等奖 。
2005年7月1日舞蹈《闪闪红星》参加咸阳市庆“七一”大型文艺晚会演出 。
2005年10月该校再次参加共青团中央权益部 、中国青年国际人才交流中心 ，玛丽斯特普国际组织中国代表处，团省委在西安五四剧院举办的《青春红丝带》大型公益演出。
2005年10月朱瑛老师被团省委授予“陕西省青年突击手 ”荣誉称号 。
2006年3月该校朱瑛老师被国家教育部 、国家民委授予“全国各族中小学团结先进个人 ” 。
2006年4月该校6名教师赴北京舞蹈学院培训中心参加全国幼儿舞蹈教师培训。
2006年朱瑛老师被评为“陕西省优秀舞蹈教师” 。
2006年5月成立朗文BACKPACK少儿英语（咸阳）培训中心 。
2006年7月30日在咸阳大剧院成功举办了该校五周年校庆晚会《娃娃欢歌》 ，并在咸阳电视台多次播放。
2006年9月该校正式成为咸阳市群众艺术馆少儿舞蹈团 ，同时文苑大厦教学基地正式开启 。
2006年10月舞蹈《溜溜的云》、《向前冲》参加了咸阳市“十大魅力市民”颁奖电视晚会录制 。
2006年9月17日该校舞蹈《溜溜的云》、《小蚂蚁》 、《快乐节奏》和《童谣伴我快乐成长》参加了陕西省政协 、科协、环保局在五四剧院举办的环保征文颁奖晚会演出。
2007年10月该校第二次被陕西省舞蹈家协会 、陕西省少年儿童协会 、授予“陕西省少年儿童舞蹈教学基地 ”“ 陕西省少年儿童舞蹈考级点 ” 。
2008年10月朱瑛老师和徐燕老师被评为“陕西省优秀舞蹈教师” 。
2009年5月该校《姥姥和小狗》等11个舞蹈在咸阳市文化局、群艺馆共同主办的第三届少儿艺术节中获一 、二 、三等奖等13个奖项，并参加了颁奖晚会演出。
2009年8月该校舞蹈《姥姥和小狗》在陕西省文化厅、陕西省舞协共同主办的陕西省舞蹈大赛中获二等奖和组织奖。
2009年8月该校舞蹈《姥姥和小狗》参加了陕西省广电局 、陕西省文化厅 、陕西省舞协共同主办的陕西省第二届少儿艺术节中获二等奖 ，并参加了五四剧院颁奖晚会演出 。
2009年10月该校承担了咸阳电视台成立二十周年台庆整台晚会的演出 。
2010年2月该校舞蹈《虎跃迎春》《过年、下雪了》参加了咸阳电视台2010年春节电视文艺晚会的演出。
2010年7月该校80余名学员参加西安电视台“我是大明星 ”栏目录制演出 。
2010年8月该校60余名学员参咸阳广电文化事业局举办的大型晚会演出 。
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