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7分钟科普“手机三公辅助软件,推荐7个购买渠道

作者专栏 2025年04月30日 20:37 2 后会无期

熟悉规则:首先 ,你需要熟悉微乐麻将的游戏规则,

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包括如何和牌、胡牌 、、碰、等。只有了解了规则,才能更好地制定策略 。 克制下家:在麻将桌上 ,克制下家是一个重要的策略。作为上家 ,你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局,从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变:在麻将比赛中,情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如 ,当手中的牌型不好时,可以考虑改变打法,选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌:记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ,你可以更好地接下来的牌局走向,从而做出更明智的决策 。 保持冷静:在麻将比赛中,保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ,导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑,分析牌局,做出佳的选择 。  
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风,总是神神秘秘 ,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但也有时不能。

春天 ,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面 ,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞 。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸 ,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热 ,人们多么希望风儿快些到来 。而风儿却变得格外的淘气 ,总在跟人们捉迷藏 。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了 ,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦 ,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔 ,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金** 。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉 ,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来 ,它不像春天里的风那么温柔、贴切 ,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来 。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的 ,弓着身子,低着头,缩着脖子 ,艰难地行走 。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的 ,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快 ,但这也是它的魅力所在。

观云

山城重庆,被称为“雾都 ” 。天空灰蒙蒙的,很少有蓝天映衬下的白云 ,可我们在云南中甸旅游时看到的云 ,可不是这样的。

那天,我们一家去中甸旅游。在飞机上时,我好奇地把头伸到窗前 ,一看,便忍不住大叫起来:“哇噻!真是太美了!”只见舷窗外,那云朵一层一层地叠在一起 ,像连绵不绝的山峰,这些山有的高,有的低 ,有的险峻,有的平缓……除了颜色不同,这些“云峰”几乎和真山峰一模一样 。一会儿 ,山峰没有了,变成了个小人儿,似乎是在向我们招手 ,欢迎我们的到来 。过了不久 ,太阳出来了,照在云朵上。我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间,所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳 ,变得光芒四射,发出万道金光。云仿佛让太阳镶上了一条金边,变得美丽无比 。我恍如置身于烟雾缭绕的天宫 ,变成了一个仙人。这一切,都像梦境般出现在我的眼前。

下了飞机,我意犹未尽 ,开始观察中甸的云 。

这时,天蓝蓝的,象是一颗巨大蓝宝石 ,云仿佛是被蓝宝石,云仿佛是被谁洗过似的,白谁洗过似的 ,白得没有一点污渍。这些云不时地变化着形态 ,好像在向你展示他是一切的“化身 ”似的,先象是一匹骏马在吃草,后来 ,一整风吹来,骏马变成了一只小兔,不一会儿 ,小兔融入云中不见了,出现了一个猎人,我想:这位猎人大概是在找那只小兔吧。后来 ,云又变成了小鹿 、飞机和农民 。云真像一个魔术师,想变什么就变什么,难怪诗人来鹄会说云:“千形万象竟还空 ,万里藏山片复重 ”呢!

云,这个变幻无穷的小精灵,我喜欢它!

自然现象

立春过后 ,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化 ,草木萌发,各种花次第开放。再

过两个月,燕子翩然归来 ,不久,布谷鸟也来了 。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实

的时期。到了秋天 ,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞 ,

活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬 。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是 ,周而复始。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了 ,就好像大自然在传语要赶快耕地;

大自然的现象——风 文章开头用了什么修辞手法?有什么作用?写出了风的什么特点?

最佳答案:

一年四季都有风 ,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风 ,冬天的风叫朔风 。虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同。 ||

春天,农民伯伯脱下棉衣 ,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物 ,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了 ,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日 ,天气非常闷热 ,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是 ,风却和我们捉迷藏,不知射到哪里去了 。即使有点风,也是暖烘烘的 ,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

初秋,一阵凉风“拂”来 ,吹在人们身上凉丝丝的。**的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着 。高梁红了,稻子熟了 ,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土 ,“刮 ”得人睁不开眼 ,清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路 。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走 ,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。||

风啊,风!人们欢迎你 ,需要你,可有时又讨厌你,怕你 。我长大了 ,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗? ||

一、这篇文章的构段关系是(总分总) ,因此,文章可以分为()段,请用“||”在文中标明 ,并写出段意 。

(第一段的段意:介绍了人们给四季的风取得名字;

第二段的段意:介绍了四季的风的脾性;

第三段的段意:表达了作者决心改造大自然 ,要大自然为人类造福的雄心壮志)

文中带“ ”的两个字能否对调?为什么?((词:拂 刮))

(答:不能。因为“拂 ”是轻轻的擦过,而“刮”是用力的往脸的两旁划过。)

文中哪句话表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类造福的雄心壮志?假如你是风 ,你会怎样做呢?

(从“我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福”这句话表达了作者决心改造大自然 ,要大自然为人类造福的雄心壮志?假如我是风,我会听从好人的话,帮他们做好事;会打败坏蛋 ,并教导他们做好事 。)

仿写句子: 大自然的现象真是千奇百怪,风就是其中的一种……

每当秋季,菊花芬芳的季节 ,我们再次迎来了一个特殊的节日 - 重阳节。

重阳节是每年的农历新年,举行农历九月初九,时间 ,许多祖母跳舞 ,唱歌为自己过重阳。第九天抢“九 ”代表中国人,兴奋的喜悦 。

所有的重阳节的习俗,不辜负这个伟大的场面 ,添加这个秋天的幸福,有多少人画上今年秋天的幸福的人,画上微笑 ,看不看得见,摸不着,从心里觉得。秋天是农村的“草坪”啊野餐的好季节 ,登山,或从事从事的活动有利于身体,这是非常好的身体哦。中国的重阳节是老年人的节日 。学生 ,9月的第九天,你的祖父母,外祖父母做什么 ,以及他们如何生活令人难忘的幸福?听我的个人经验。

再次九月初九 ,天空,屋顶...到处是秋天的身影,地球将被覆盖上了一层厚厚的 ,柔软的沙滩,金色,波光粼粼。我看着的日历 ,原来今天是农历九月的第九天,香港重阳节是啊,长老们的节日 ,我怎么忘了,你应当向她什么礼物 。我想了一会儿,坏你想要的。正当我感到不安 ,我随手拿起一张报纸,看到了三个词重阳节,大喜过望 ,仔细阅读报纸报纸 ,明确规定时,重阳?节,做的后裔要陪长辈外出郊区。得到一些新鲜的空气 ,吃的糕点,在菊花来看看,这是最好的礼物 ,今年秋天带来的快乐 。读这份报纸,我的心计算器

我去我的祖母在前面,内存是想考考奶奶笑着说:“奶奶 ,你知道今天是什么日子吗?”祖母不解地说:“哦.?.....哦......哦,你的生日,对不对? ” “不 ,不,我的生日早于数个月 。”奶奶的遐想“,今天是你妈妈的生日?”超过了今天是重阳节 ,是您的节日。“奶奶突然实现了笑了起来。我去上到说: ”我陪你到去了 ,并玩!“我奶奶离开我奶奶说话了,走了,走的更远 。我们看着清澈的海水 ,欣赏壮观的景色,突然感觉神清气爽。我的祖母在不知不觉中度过了愉快的一天,在重阳节

很黑了下来 ,妈妈和爸爸回来了,还带了一包糕点,可真是雪中送炭啊。重阳节准备的祖母 。上面缀着各种图案 ,都覆盖着树木青草......我们一家人围坐在餐桌,品尝口味的蛋糕,可好吃了。奶奶笑了 ,像年轻十几岁。

初一上学期.期中考试的复习资料..

大自然的现象真是千奇百怪,风就是其中的一种 。

我们对风并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士 ,看不见也摸不着。一会儿 ,它像个乖巧的孩子:一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲 ,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像恶煞凶神,疯狂地抽打着你的身躯;(一会儿像个乐师 ,吹着婉转的曲子_;一会儿(又像美丽的仙女翩翩起舞) 。

语文句子品析一般课内阅读句子品析就是这些。

1 、“我常伏在窗口痴想 ”,“痴想”的原意是什么?在这里是什么含义? “痴想”的原意是发呆地想,这里的意思是总是神往于大山外面的世界 ,达到了痴迷的程度。说明“我 ”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的世界 。

2、为什么说是“隐秘的想望”?因为“我”小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海 ,而这个想望并没有告诉别人,所以说是“隐秘 ”的 。

3、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?“铁青”不仅写出远山的颜色 ,也是“我 ”心情沮丧时的主观感觉。“我”爬上山顶 ,本以为能看见大海,结果望见的依然是山,大失所望 ,沮丧极了,好像山在那里责备我痴心妄想,脸色铁青。运用的是拟人手法 。

4 、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?“我 ”原以为一座山的那边就是大海 ,现在明白这是幻想。所谓“零分”就是说幻想全然落空。

5、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的 ”?“种子 ”比喻一个信念,妈妈给我的信念 。山那边是海。这是妈妈由我的痴想、疑问而说起这话的,这话也并非指实在的东西 ,所以说是飘来的。

6 、“因为我听到还依然在远方为我喧腾/--那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思呢?诗人确信远方有海--理想是可以实现的,日日夜夜里想在心中激荡 ,鼓舞着“我”不懈奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾 。“枯干的心灵 ”比喻对理想的渴望。海潮漫湿了我枯干的心灵,就是说 ,理想滋润着心灵 ,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。

7、“在一瞬间照亮你的眼睛……“蕴含着怎样的意味和感情?因为“全新的世界”是光辉灿烂的,理想境界的实现使人惊喜 ,使人兴奋 。

8、父亲是怎样教孩子脱险的?“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的 。”父亲教儿子把困难分解为一小步一小步,这样困难就容易克服 。

9 、父亲教子的方法有什么普遍意义?作为家长,当孩子遇到困难和挫折时 ,要给以指导 、鼓励,不能包办代替,路要让孩子自己走 ,在自己走的过程中不断的成长、成熟起来。

10、父亲教子的方法对“我 ”的一生有什么影响?“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。”这个经验使他在今后的人生道路上 ,能应付一切困难和危险 。

11 、“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下 ,不见其发端 ,也不见起终极。”这里运用比喻,把静态的盛开的紫藤萝花比作动态的瀑布,显得气势非凡 ,亮丽辉煌,生机勃勃。

12、“紫色的大条幅上,泛着点点银光 ,就像迸溅的水花 。 ”运用比喻,形象生动的写出紫藤萝花色彩上亮丽辉煌的动态美。

13、“每一朵盛开的花像是一个长满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱 ,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”这里用帆和船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态 ,显得生机勃勃,比作笑容,更显得美好可爱 ,也抒发了作者喜悦的心情 。

14 、“只是深深浅浅的紫 ,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。”运用拟人的手法 ,把花的颜色写成人的动作行为,生动形象的写出美好可爱的神态,把花写活了。

15、面对着紫藤萝瀑布 ,作者的感情发生了怎样的变化?原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上 ”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中 ,“我”宁静了,喜悦了,振作了 。

16、作者为什么会感到焦虑和悲痛呢?“那是关于生死谜 、手足情的” ,手足比喻兄弟,这里说的是作者的弟弟生命垂危,做姐姐的十分悲痛。

17、作者回忆起十多年前家门外的一大株紫藤萝 ,在文中有什么作用?本文写作时间是1982年 ,使多年前正式十年浩劫的文革时期,那是“四人帮 ”横行逆施,颠倒黑白 ,连花也难逃厄运。粉碎了“四人帮 ”拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机 ,欣欣向荣 。紫藤萝花又开花了,繁花似锦 。这正是十几年来整个国家命运的写照和象征。

18、作者回顾花和人的命运,悟道了什么?悟道了“花和人都会遇到各种各样的不幸 ,但是生命的长河是无止境的。”

19 、作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”,你对这句话是怎么理解的?十多年前紫藤萝花稀落,遭遇不幸 ,过了这么多年,又开花,而且开得这样繁密 ,这样生机勃勃 ,、想到自然界生命的顽强和美好,人类也是如此,人类个体生命虽有所不幸 ,但人类的生命长河并不因此而停止流动,人类社会照样向前发展 。因此说,生命的长河是无止境的。

20、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱……组成了碗花灿烂的流动的瀑布。“这句话有什么深刻含义?这句话表面描写万花灿烂组成流动的瀑布 ,实际上象征了新的历史时期开始,亿万中国人民焕发旺盛的生命力,投身到社会主义现代化建设的洪流中去 。只有每一个中国人都奋发有为 ,四化大业才能灿烂辉煌。

21 、“但理想有时候有时海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。 ”说的是什么意思?这里说的是理想的实现 ,往往要经历多次挫折和失败,或者不像预期那样切近,起初你可能觉得理想很容易实现 ,越是后来越是认识到实现理想的长期性和艰巨性 。

22 、怎样理解“理想既是一种获得 ,理想又是一种牺牲”这两句诗的意思?诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步 ,为多数人谋利益的理想。树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感 ,是获得;而这一切又是以牺牲个人利益包括金钱与私欲甚至生命为前提的,所以说又是一种牺牲。

23、“理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品 。“这句话怎样理解?制造某种物品时附带产生的物品叫副产品。这里是比喻的说法。你为理想而奋斗 ,理想终于实现了,社会给你带来荣誉,人民赞美你 ,这种荣誉,这种赞美只是实现理想后附带来的东西,不是你所追逐的目标 。

24、为什么“更多的是带来被误解的寂寥 ”?寂寥里怎么会有欢笑?欢笑里怎么会有酸辛?怀有崇高理想的人往往得到的不是荣誉 ,而是被误解 ,被孤立 。他们为了理想而奋斗,处境尽管极寂寥,但他享受着斗争的欢乐 ,所以有“寂寥里的欢笑”。但是他毕竟遭人误解,所以在欢乐里又感到酸辛。

25 、如何理解“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生”这两句诗?“忠厚者 ”指被误解的怀有崇高理想的人,他们被误解 ,被孤立是不幸的 。但是在遭受种种不幸之后迎来的是理想的实现,于是他们便“绝处逢生”了。

为什么说“神圣的事业总是痛苦的,但是 ,也唯有这种痛苦能把深沉给予我们”?神圣的事业必须以自我牺牲为代价,从个人利益角度来讲,这便是“痛苦 ”;而痛苦的磨练又是奉献着具备了以苦为乐的品质 ,这便是“深沉”。一切神圣的事业都是这样,需要你为此承受牺牲,但是为人们幸福而牺牲个人幸福的人 ,他们是神圣的 ,他们是幸福的,这种幸福是更深沉的幸福 。

为什么说“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”呢?第一次的经验不一定都愉快 ,但都是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激性 ,给人的印象不可磨灭,使人回味无穷。生命中的第一次愈多,经历也愈多 ,感受也愈多,生命也就愈多姿多彩。

“我们的命运是被安排定了 ”与“这种命运事实上是我们自己选择的 ”,是不是矛盾的?为什么?不矛盾 。“被安排定了”是说行道树是被人们把他们种在这里的;“我们自己选择的”是说行道树不愿意与同伴为伍 ,乐于为人类奉献,春天长出绿叶,夏日献出浓荫。

“而我们居然站在这儿 ,站在双线道德马路边 ,这无疑是一种堕落。 ”,结合具体语境,谈谈你对这句话的理解 。用拟人手法形象描绘出行道树站立姿态 ,并与森林中的同伴进行对比,为下文揭示奉献者自我牺牲的精神作了铺垫。

“我们的存在只是一种悲凉的点缀。” 结合具体语境,谈谈你对这句话的理解 。城市充满灰尘 ,实在令人悲凉,一行绿树是点缀,改变不了悲凉的局面 。

“立在城市的飞尘里 ,我们是一列忧愁而又快乐的树。”结尾这一段在结构和内容上又有什么作用?结构上照应开头,收束全文;内容上点明中心。

你是如何理解《白兔和月亮》这则寓言的最后一个自然段的含义的?这句话是对人类的讽刺 。我们的主人公慧心为泯,悟道拥有月亮并非好事 ,所以放弃了所有权。而人类则相反,总以为拥有就是幸福,无论如何也不肯放弃既得利益 ,贪得无厌 ,竟然到了“为财死 ”的地步。

你怎样理解王子所说的“凡是人间的灾难,无论落在谁头上,谁都得受着 ,而且都受得了 。”?王子的话道出了一个真理,即应该如何对待苦难。第一,苦难是人生中应有的 ,我们切不可怀侥幸的心理,认为苦难只会落到别人的头上,而应该对自己也会遭遇苦难有足够的精神准备。第二 ,一旦遭遇苦难,我们就要勇敢地面对,以有尊严的姿态来承受 ,要在艰难困苦中磨练自己的意志,努力走出困境 。第三,从最低限度上说 ,生命本能会迫使你正视和迎战灾难 ,不让自己被灾难打倒。

落难之后才能战胜脆弱,这是一条定律吗?没有遭遇厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?“才能”意味着只有遭遇厄运才能战胜脆弱,别无他法。这个规律不能成立 。要培养坚韧的意志 ,必须自觉地寻找艰苦来磨练自己。比如登山、长跑,这些并非厄运,但是也需要坚韧的意志 ,是可以锻炼人的。

你怎样理解“我的唯一的奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作 ”?因为他曾经生活在被占领的波兰,缺少自由 ,没有宁静的科研环境和氛围;而科学是无国界的,科学研究需要和平的环境、自由的精神 。所以作者非常珍惜和平 、安静的生活环境,视其为理想的境界 。

“人类需要讲究现实的人 ,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家。”居里夫人所说的“讲究现实”与“梦想家 ”是什么意思?“讲究现实”是通过工作取得物质利益,因为生活毕竟需要金钱 ,获得很多的报酬才能享受很好的生活 。“梦想家”则是为了研究而研究 ,为工作而工作,为理想而研究工作,完全不存在物质利益的观念。居里夫人对前者持理解的态度 ,对后者持赞同的态度。

为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩儿 ”?这反映作者怎样的心态?因为科学本身具有伟大的美,魅力无穷 。这种美 ,这种魅力,犹如神话故事一半;在这美妙的科学世界面前,科学家就好像迷醉于神话故事的小孩儿一样。这反映了作者在科学研究中如痴如醉的心态。

“我一直沉醉于世界的优美之中 ,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景 。 ”这句话是什么意思?“世界的优美”不是指自然景色的优美。自然科学是研究物质世界的,是揭示物质世界的规律、探索物质世界的奥秘的。认识了规律,发现了奥秘 ,就会觉得这世界真奇妙 。“优美”是指物质运动规律以及物质内部结构,研究物理、化学,就会感觉世界的优美。科学越发展 ,世界越是展现它的优美 ,所以说“不断增加它崭新的远景 ”。

如何理解“岁寒,然后知松柏之后凋也 。”这句话的深层含义 。你还能找出一个与这句话意思相近的成语活成语吗? 这里借“松柏之后凋”来比喻一种社会现象,指出为人须如松柏之坚韧刚强 ,要经得起时间与环境的考验。类似的俗语有:路遥知马力,日久见人心;真金不怕火来炼。

你对孔子“知之为知之,不知为不知,是知也 ”的教诲有没有不同意见?请你联系学习实际 ,把你要说的话写下来 。一方面,这是一种科学的老师的学习态度和学习品质,具有重要的现实意义。另一方面 ,它又不利于培养我们现代青少年的怀疑和探索精神。

结合自己的学习经历,谈谈你对“温故知新,可以为师矣”的理解 。这句话是强调独立思考的必要性 ,要探究“温故”与“知新 ”的联系。

“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”句中“偷偷的”“钻 ”用得很好 ,好在哪里?修饰语“嫩嫩的 ,绿绿的”放在句末,有什么好处?“偷偷的”和“钻 ”写出了小草破土而出的拼劲,写出了不经意之间春草已悄然而出的情景和作者惊喜地感觉 。“嫩嫩的 ,绿绿的 ”放在句末,主要是为了强调,突出小草嫩绿的特点。同时 ,也是句子变得生动活泼,富有生气。

“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去 。”如果把“闹”换成“叫 ” ,有什么不好?“叫”只是单纯的声音上的感觉;“闹”不仅有声音上的感觉,还有动作在其中,能呈现出一派喧闹沸腾的热闹景象;同时还从侧面烘托出春花的多 、艳、香。

“看 ,像牛毛,像花针,像细丝 ,密密地斜织着 ,人家我顶上全笼着一层薄烟。 ”这一句精妙在哪里?运用比喻、排比,形象的写出了春雨的细密 、轻盈,很贴切 ,而且能唤起读者对春雨的喜爱 。一个“斜”字,没有明说春风,可是含蓄的点出了春风的存在 。“织”与“细丝 ”的比喻又像照应 ,准确地表现了春雨的动态。用“一层薄烟”来比喻细雨蒙蒙的景状;一个“笼”字,准

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